Nombre: DESARROLLO DE LA METODOLOGÍA DOCENTE Y DE EVALUACIÓN EN EL GRADO EN FISIOTERAPIA
Acrónimo: MDEFISIO
Nº de registro: INN011
Año de inicio: 2022
Facultad/Escuela: Facultad Ciencias de la Salud
Nº de miembros: 9
Director
| Apellidos y Nombre: | Email: | Facultad / Escuela |
| Martín Jiménez, Ana | Ana.martin@ucavila.es | Ciencias de la Salud |
Equipo investigador
| Apellidos y Nombre: | Email: | Facultad / Escuela |
| Ferreira Sánchez, Mª del Rosario | mrosario.ferreira@ucavila.es | Ciencias de la Salud |
| Sánchez Milá, Zacarías | zacarias.sanchez@ucavila.es | Ciencias de la Salud |
| Sánchez Jiménez, Elena | elena.sanchez@ucavila.es | Ciencias de la Salud |
| Gómez Sánchez, Sonia | sonia.gomez@ucavila.es | Ciencias de la Salud |
| Méndez Sánchez, Encarnación | encarnacion.mendez@ucavila.es | Ciencias de la Salud |
| García Macías, Celia | celia.garcia@ucavila.es | Ciencias de la Salud |
| Barragán Casa, José Manuel | jmanuel.barragan@ucavila.es | Ciencias de la Salud |
| Frutos Llanes, Raúl | raul.frutos@ucavila.es | Ciencias de la Salud |
Línea principal:
- Enseñanza universitaria. Desarrollo de metodologías docentes activas, que fomenten la participación del estudiante en el aprendizaje en las titulaciones oficiales de Grado y Máster de la UCAV.
- Diseño o desarrollo de métodos de evaluación de los resultados de aprendizaje y de las competencias específicas y genéricas adquiridas por los estudiantes.
Líneas secundarias:
- Mejorar la docencia y la metodología de enseñanza a través de:
- Clases magistrales e innovación en educación universitaria. Enseñanza presencial y/o enseñanza presencial en aula virtual.
- Enseñanza semipresencial. Enseñanzas emergentes.
- Enseñanza y/o aprendizaje autónomo.
- Aprendizaje y servicio a la comunidad.
- Aprendizaje basado en problemas.
- Aprendizaje cooperativo.
- Aprendizaje por proyectos.
- Estudio o análisis de casos.
- Visitas dinamizadas.
- Portafolio o carpeta docente.
- Modalidad de aprendizaje en aula invertida.
- Metodologías en plataformas virtuales de aprendizaje.
- Mejorar los sistemas de evaluación a través de:
- Evaluación por competencias o criterial.
- Evaluación formativa.
- Nuevas modalidades de evaluación.
- Mejorar la docencia y la metodología de enseñanza a través de diferentes tipos de aprendizaje.
- Mejorar los sistemas de evaluación
| TITULO DEL PROYECTO | AÑO |
| Mejora de la evaluación del Trabajo Fin de Grado mediante la homogeneización de los ítems de evaluación de las rúbricas de evaluación | 2020-24 |
| Resultados preliminares de la autoevaluación: acción tutorial reflexiva en la mejora de la adquisición de competencias en las estancias clínicas del Grado en Fisioterapia | 2020-24 |
| Mejora y transformación de las rúbricas de evaluación de Estancias Clínicas | 2020-23 |
| Fisioterapia en los procesos oncológicos. Adquisición de competencias sobre la evaluación de complicaciones y secuelas del paciente con cáncer (experiencia con pacientes reales) | 2023-24 |
| Simulación en Fisioterapia: Adquisición de habilidades de comunicación para las prácticas externas en un entorno simulado | 2023-24 |
| Simulación en Fisioterapia: Adquisición de habilidades de comunicación para las competencias específicas en Fisioterapia respiratoria en un entorno simulado | 2023-24 |
| Simulación en Fisioterapia: Adquisición de habilidades de comunicación para las competencias específicas en Fisioterapia neurológica en un entorno simulado | 2023-24 |
| Mejora de la evaluación del Trabajo Fin de Grado mediante la homogeneización de los ítems de evaluación de las rúbricas de evaluación (2ª parte) | 2023-24 |
| Exploración del Impacto del Metaverso en la Innovación y Educación en el grado de Fisioterapia: Un enfoque de futuro. | 2023-24 |