La UCAV celebra las III Jornadas Internacionales de Educación

Ávila, 18 de mayo de 2026

La Universidad Católica de Ávila (UCAV) ha celebrado las III Jornadas Internacionales de Educación ‘Ser docente: reflexión y desarrollo profesional’, orientadas a los alumnos del máster universitario en Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, con el objetivo de ofrecer un espacio de aprendizaje, reflexión y diálogo en torno a los principales desafíos educativos actuales.

Durante dos días, los alumnos han podido asistir a diferentes ponencias con las que se ha tratado de responder a los intereses y necesidades formativas de las distintas especialidades impartidas en el Máster, abordando cuestiones relacionadas con la innovación metodológica, la inteligencia artificial aplicada a la enseñanza y las perspectivas profesionales del ámbito educativo.

Tania Alonso Sainz, profesora de la Universidad Complutense de Madrid, ha sido la encargada de la conferencia inaugural, ‘Renovar para innovar en la Educación Secundaria’, en la que ha invitado a reflexionar sobre las aplicaciones didácticas de las metodologías innovadores y sobre la necesidad de valorar hasta qué punto estas herramientas responden realmente a las necesidades del alumnado.

Por su parte, Diego Vergara Rodríguez, decano de la facultad de Ciencias y Artes de la UCAV, ha presentado diversas posibilidades de aplicación de la realidad virtual y de la inteligencia artificial en el contexto educativo, destacando su potencial para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, en su ponencia ‘La realidad virtual y la inteligencia artificial como tendencias educativas’.

M.ª del Carmen Madrid de la Fuente, directora de la Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León de Valladolid, ha ofrecido una reflexión sobre la evolución histórica de la inteligencia artificial, así como sobre las cuestiones antropológicas y éticas derivadas de su desarrollo en su conferencia ‘Una mirada humana a la inteligencia artificial’. Durante su intervención, ha subrayado la importancia de promover un uso responsable de estas tecnologías y de preservar valores humanos como la creatividad, el pensamiento crítico y la formación integral frente a una visión centrada exclusivamente en el rendimiento económico.

Bajo el título ‘Salidas profesionales en el ámbito de la docencia’, el profesor Jesús A. Marrodán Gironés, Inspector Central de Educación en Castilla y León, ha compartido información práctica sobre las diferentes salidas profesionales vinculadas al ámbito educativo, aportando orientaciones útiles para el futuro desempeño docente de los asistentes.

En su intervención ‘Enfoque japonés de productividad y mejora aplicado a la educación’, Manuel Rodríguez Martín, profesor de la Universidad de Salamanca, ha centrado su intervención en la mirada continua de desarrollo humano, a través de estrategias japonesas de trabajo que se pueden aplicar tanto a nivel profesional docente como personal.

La conferencia de cierre de las jornadas ha sido ‘La formación de los profesores en su tarea como servicio’ impartida por M.ª Esther Gómez de Pedro, profesora de la Universidad Santo Tomás de Chile, quien ha mostrado la necesidad de unir a la actualización técnica la necesidad del corazón, la mirada y la inteligencia. La profesora Gómez de Pedro ha animado a los asistentes a centrarse en la belleza de la vocación docente, en la búsqueda de la verdad y en la exigencia de la autoformación.

Un año más, la UCAV, junto con su Centro de Estudios, Innovación y Formación del Profesorado, buscan que las ideas y experiencias compartidas en estas jornadas contribuyan a seguir construyendo una educación más reflexiva, innovadora y humana, y acompañen a los futuros docentes en su desarrollo profesional.